祝贺厚仁W同学斩获UCSB、UCSD转学offer！

University of California-Santa Barbara

加州大学-圣塔芭芭拉分校

2019年全美综合排名 #30

University of California-San Diego

加州大学-圣地亚哥分校

2019年全美综合排名 #41

（UCSB录取信）

W同学本就读于美国一所转升大学，读经济学专业。但是读了一年书之后，她慢慢发觉，经济学根本不是自己所爱。对于数字不是那么敏感的她，反而对艺术与人文学科很感兴趣。

曾经去加州旅行的W同学，一下子就爱上了这里。同样，她也非常喜欢加州大学，希望可以转入一所排名较好的UC某所分校继续学习。综合了W同学的学术背景和兴趣爱好，Shiyu老师帮助她选择了录取率较高的哲学专业进行申请。

在选校上，Shiyu老师也特别关注了提供艺术专业辅修、艺术类活动资源较多的学校，以满足W同学的申请意向。

由于曾经就读于转升大学，因此在申请过程中，托福和SAT考试都可以豁免。W同学的GPA也比较稳定，可以说申请万无一失了。但是，当Shiyu老师进一步与学生沟通后才得知，学生曾经有退学和开除经历。

曾经的退学经历，和多门课程是Fail和Withdraw的成绩，无疑成为W同学申请转学时最大的难点。

Shiyu老师在与W同学的沟通中得知，当时她的身体情况非常不好，没有保持良好的出勤率，这才导致几门课成绩不好，并最终退学。退学后，W同学回到国内进行了治疗。因此，Shiyu老师当机立断，决定为W同学写一篇额外文书。

在额外文书中，Shiyu老师对这段经历进行合理的解释和说明，并拿出后续的成绩作为数据来辅助说明，突出表现学生在最近两年重新开始读书后，在成绩上有非常明显的进步。

不仅如此，W同学在高中毕业还有两年多的gap year，第一次从大学退学后也有一年多的gap year。如何向招生官们合理地解释这两次gap，也是重中之重。

Shiyu老师了解到，L同学在gap year中除了接受治疗、旅行以外，还参加了一些舞蹈训练。Shiyu老师决定将舞蹈训练的经历进行包装，再写入文书，着重突出她的文艺特长，把这段经历作为与众不同的个人特色与亮点来写，为申请加分。

Shiyu老师回忆说，“W同学非常积极，对待自己的申请非常上心。虽然她是一个急性子，但是每次在和我沟通时，态度都非常有礼貌，每一次我给她的建议，她都会听取和采纳。我很欣赏这样既对自己负责任、又认真细心的学生！”

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